

La versión pedagógica nos presenta la situación de discriminación racial en Guatemala para luego entrar a conocer los compromisos asumidos por nuestro Estado para eliminar este problema. El texto nos presenta ¿cómo y hasta dónde se ha cumplido con estos compromisos artículo por artículo? Esto, a manera de un recorrido que realizamos, cuyo punto de partida es la realidad de discriminación racial, y cuyo punto de llegada es esa sociedad con la que soñamos libre de racismo. El camino entre estos dos puntos son una serie de estaciones o paradas que hacemos (que corresponden a los artículos de la CERD y las recomendaciones recibidas por Guatemala), en las cuales hacemos un recuento de lo avanzado y de lo que queda pendiente de recorrer.
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